目标设定的五大原则？
1、明确性所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将目标有效的传达给相关成员。实施要求：目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，使考核人能够很清晰地看到部门或科室月计划要做哪些那些事情，计划完成到什么样的程度。
2、衡量性衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。实施要求：目标的衡量标准遵循“能量化的质化，不能量化的感化”。使制定人与考核人有一个统一的、标准的、清晰的可度量的标尺，杜绝在目标设置中使用形容词等概念模糊、无法衡量的描述。对于目标的可衡量性应该首先从数量、质量、成本、时间、上级或客户的满意程度五个方面来进行，如果仍不能进行衡量，其次可考虑将目标细化，细化成分目标后再从以上五个方面衡量，如果仍不能衡量，还可以将完成目标的工作进行流程化，通过流程化使目标可衡量。
3、可实现性目标是要能够被执行人所接受的。实施要求：目标设置要坚持员工参与、上下左右沟通，使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满，也要具有可达性。可以制定出跳起来“摘桃”的目标，不能制定出跳起来“摘星星”的目标。
4、相关性目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。如果实现了这个目标，但对其他的目标完全不相关，或者相关度很低，那这个目标即使被达到了，意义也不是很大。因为毕竟工作目标的设定，是要和岗位职责相关联的，不能跑题。
5、时限性目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制的目标没有办法考核，或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同，上司着急，但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷，而下属觉得委屈。反正，无论是制定团队的工作目标，还是员工的绩效目标，都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。 制定的过程也是对部门或科室先期的工作掌控能力提升的过程，完成计划的过程也就是对自己现代化管理能力历练和实践的过程。
设定目标的十大好处是什么
人们为什么不设立目标？
1、设立目标后害怕失败
2、害怕被别人耻笑
3、不知道目标的重要性
4、不知道设定目标的方法
5、不知道目标设定是否正确
设定目标的十大好处：
1、目标产生积极的心态
2、目标使我们看清使命、产生动力
3、目标使我们觉得生存的意义和价值
4、目标使我们把重点从过程转到结果
5、目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点
6、目标使我们集中精力，把握现在
7、目标能提高激情有助于评估发展
8、目标使人自我完善永不停步
9、目标产生信心勇气和胆量
10、目标使你成为一个成功的人
大学生职业生涯目标的设定
职业生涯规划应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。
1、确定志向。
2、自我评估。
3、职业生涯机会的评估。
4、职业的选择。 职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。
5、设定职业生涯目标。 职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。 一个人事业的成败 ，很大程度上取决于有无正确适当的目标。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
6、制定行动计划与措施。
团队建设如何设定目标
首先，团队建设的目的和价值以及意义，需要有个明确的定位。
其次，根据组织发展的目标，树立团队发展目标以及个人发展目标，将这三个目标有效的结合在一起，成为共同的目标，根据这个共同的目标，制定团队发展规划，1年、3年、5年甚至更长。
再次，团队发展规划中要设定的有业绩目标，人力目标，成长目标等，并且将这些目标贯彻下达，团队中的每一个人都要熟知并且认同这些目标。最后，在团队不断地发展中，与时俱进，根据行业、市场、国家政策等外力环境，不断地调整精进。
职业目标设定的依据
职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的关键点。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期、中期、长期和人生目标。短期目标一般为一至二年，可以拆分成日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。
设定目标的十大好处是什么
人们为什么不设立目标？
1、设立目标后害怕失败
2、害怕被别人耻笑
3、不知道目标的重要性
4、不知道设定目标的方法
5、不知道目标设定是否正确
设定目标的十大好处：
1、目标产生积极的心态
2、目标使我们看清使命、产生动力
3、目标使我们觉得生存的意义和价值
4、目标使我们把重点从过程转到结果
5、目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点
6、目标使我们集中精力，把握现在
7、目标能提高激情有助于评估发展
8、目标使人自我完善永不停步
9、目标产生信心勇气和胆量
10、目标使你成为一个成功的人
如何为自己的工作设定恰当的目标
目标管理是当前生产管理中一个重要的管理方法，那么要实现管理先要有一个目标，设定一个恰当的目标就尤为关键了。那么如何SettingGoals呢？
工具/原料
- 目标Goals
方法/步骤1
目标是一个事件，可以将这个目标看成一个个小的事件组合在一起的，通过完成每一个小事件来完成目标，学会将目标层层分解；
2
对分解后的每个小事件都Setasmallgoals，通过完成设定的小的目标来实现总的目标；
3
对分解的小目标进行排列，选择Prioritizetask去完成，不要一把抓却一个也抓不住，知道哪些是优先任务；
4
对于每一个目标都要有个计划，这个计划叫Planahead，就是将目标完成的时间提前，以确保最后的期限内完成总目标；
5
在完成每一个目标的过程都要Turnoffdistractions，因为只有不分心，集中精力心无旁骛才能完成最后的目标。
什么是目标设定的黄金准则
SMART原则是目标设定的黄金准则，SMART原则是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准。且SMART原则可使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平，另外制定的过程也是自身能力不断增长的过程，经理必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。
如何设定绩效考核目标
绩效考核目标应该根据公司的经营情况，各岗位的岗位职责，岗位任务的完成情况而制定。
1、制定公司的绩效考核方案，首先要根据公司的经营情况，制定公司的总体目标。
2、总体目标制定后，确定各岗位，即定编定岗。
3、岗位制定后，制定各岗位的职责。
4、根据各岗位的工作职责，依据公司的总体目标，制定出各岗位的工作目标。
5、根据各岗位的工作性质和工作目标，制定各岗位的关键绩效指标即KPT。
6、对各岗位的关键绩效指标进行量化，并根据各岗位的重要性制定关键绩效指标的权重。
7、最后，制定绩效考核方案并进行考核。
如何设定有效的教学目标
1、整体性原则：要从学科的整体要求出发，一切具体目标都不能与总目标相悖，要力求知识、能力、思想教育三方面有机结合，力求与教学大纲所规定的目的要求保持一致；
2、可行性原则：目标要适度、恰当，符合学生实际，普通性目标全体学生都能达到，发展性目标优生能学懂；
3、可操作性原则：目标要简明、具体、易操作、易检测，课时教学目标主干要鲜明，数量不能过多，否则难以落实；
4、阶段性原则：明确学生认知能力发展的阶段性，在不同的阶段有不同的侧重；
5、科学性原则：对不同层次、不同类别的知识，用不同的行为动词作出具体而恰当的描述，严格把握分类的准确性、描述的严密性。
新入职的员工工作目标如何设定
1、根植“尊重人、理解人、培养人”的思想理念，增强对员工职业生涯发展和岗位成长的指导作用，提高自发学习的主观能动性。
2、加强有针对性的指导和培训工作计划，提高实际工作的能力和效率，促进个人业绩的提升，从而为公司整体绩效的实现和提高搭建高效率的信息服务平台。
3、分层次，抓重点。围绕经营管理、专业技术和技能操作三个方面，做好本职工作，使自己所在的团队形成能力全面的、综合素质高的企业团队。
4、深入了解各层级的岗位职责和绩效考评制度，重点着眼于专业、创新、协作的团队
