什么是技能？
技能按其性质和表现特点，可区分为如书写、骑车等活动的动作技能和像演算、写作之类的智力技能两种。
技能形成过程中，各种技能动作之间会相互影响。
已形成的技能若促进新技能的形成，叫技能正迁移。
如果已形成的技能阻碍了新技能的形成，叫技能干扰，或技能负迁移。
技能与知识不同，例如生活常识、物理知识、化学知识、数学知识，可以通过语言文字等形式传授，而技能必须亲自学习，并坚持练习才能掌握其中的技巧。
而一旦停止练习，技能将很快变得生疏，是一种熟能生巧的体力活，对眼手的协调能力要求很高。
正如卖油翁的话“无它，唯手熟尔”。
技能可以分为很多种， 编辑本段常用的分类 职业技能：例如电焊、氧焊、钣金、车工、钳工、汽车驾驶（司机）等对机器设备的操作，厨师、珠算、点钞、服装缝纫、弹钢琴、弹吉他、吹笛子等乐器的演奏、打字员、糕点裱花、粉刷、泥工、木工、雕刻、绘画等等。
运动技能：例如骑车、乒乓球、羽毛球、网球、跳水、游泳、台球、体操、还可以指游戏里面的技能，技能是一个游戏的精髓所在。
游戏技能： 1、一般技能可分为： 一、宝宝技能 即宝宝，也就是你的宠物才能使用的技能。
二、人物技能 即人物自身可用的技能。
2、 同时又有分为手动技能和被动技能。
被动技能就是宝宝或人物自己会自动施放的技能，不需要我们手动操作。
而手动技能则是需要我们去操作控制才能使施放的技能。
3、技能还可以根据，还可以根据技能的作用不同分为：生活技能和战斗技能。
生活技能： 主要用于生活方面。
比如：洗衣、做饭、钓鱼，采药，制药等等。
战斗技能： 顾名思义，技能用于杀怪升级，玩家PK等等。
当然很多游戏的技能还分单体攻击技能书和群攻技能书即群书。
这个因游戏而异。
不同游戏，技能的获得方法也就不尽相同了。
所谓技能指的是什么？
技能包括智力技能和操作技能，也叫操作技能和心智技能。 人们在头脑中借助于内部语言表示事物映象，以极简约的方式进行智力活动，这是智力技能，如阅读技能、写作构思技能、运算和解题技能等。熟练的智力技能是人们顺利完成各种智力任务的重要条件。在智力技能的形成和发展中，内部言语起着重要的作用。 动作技能由一系列外部动作构成，通过人的外部机体运动所完成的合乎法则要求的随意行动方式，如走路、书写、跳舞、绘画等。操作技能主要借助于骨骼、肌肉和相应的神经过程来实现。
老师该如何培养概念技能
1、对培养目标和所教课程的大纲、目的要明确；对所教课程的内容要纯熟，脉络要清晰，主次要分明，举纲能张目；对所教对象的基础、思想、情趣等要有所了解。
2、要掌握学生的智力结构、心理接受机制和思维认识规律，认真摸索思维的技能、技巧，切实进行思维的训练，以提高思维的能力，使思维能力在提出问题、分析问题、综合问题、判断间。
职业技能鉴定的概念和特点是什么
概念：职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价，职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。
特点：
1、职业技能鉴定以职业活动为导向。在教育和考试领域中与职业活动导向相提并论的是知识体系导向或学科导向。在普通只是教育活动中，主要是以只是体系或学科的发展为导向；
2、职业技能鉴定以实际操作为主要依据。学科导向的教育，注定了要在考场上以考分来
名词解释技能人才拓展概念
技能人才是指掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能，在生产和服务等领域岗位一线，掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能，并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。他们是我国人才队伍的组成部分，是技术人员队伍的骨干，主要包括取得技工、技师及其他相应水平或拥有各种技能的人员。
概念技能指的是什么
概念技能是指管理者统观全局、面对复杂多变的环境，具有分析、判断、抽象和概括并认清主要矛盾，抓住问题实质，形成正确概念，从而形成正确决策的能力，或者洞察组织与环境要素间相互影响和作用关系的能力。概念技能感知和发现环境中的机会与威胁的能力理解事物的相关性并找出关键影响因素的能力，以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力。
